전체 프로그램은 동기유발,주의집중 및 충동성,감정이완과 다지기의 총 3단계로 나누어져 있다. 각 단계의 구체적인 목표는 다음과 같다. 동기유발(1회기～4회기)단계에서는 치료자의 참여를 위한 동기 유발에 초점을 두었으며 여러 가지 재료 탐색을 통해 아동의 호기심을 자극하여 게임 미술치료 의 동기를 유발시키도록 하였다. 주의집중과 충동성 감소(5회기～17회기)단계에서는 게임 미술치료를 통해 주의 를 집중하고 자신이 좋아하는 게임을 통해 충동성 조절을 하여 긍정적인 프로그 램 참여와 내적인 힘을 증진시킬 수 있도록 도움을 주었다.게임 활용 미술치료 프로그램에 대한 구체적인 내용은 아래와 같다.

참고: http://yu.dcollection.net/public_resource/pdf/000000792092_20191002121014.pdf